Formação continuada para professores do Ensino Fundamental I e II fortalece Práticas Educacionais em Maracaju.

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Com foco nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, as oficinas promovem o aprimoramento do diagnóstico educacional e valorizam a capacitação pedagógica de docentes.

A Prefeitura de Maracaju, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o Instituto Max Fabiani, realizou uma importante formação continuada voltada para os professores regentes do Ensino Fundamental I e área do Ensino Fundamental II. O evento teve como foco as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, visando aprimorar as práticas pedagógicas e fortalecer a capacidade dos docentes em diagnosticar e melhorar o aprendizado dos alunos.

A formação contou com a presença dos especialistas Thais Lanza e Rodrigo Blanco, que conduziram oficinas de construção de diagnóstico, oferecendo aos professores ferramentas para compreender as habilidades que os alunos ainda não haviam desenvolvido de forma eficaz.

"Nosso principal objetivo foi proporcionar uma abordagem diferenciada para que os educadores possam perceber as necessidades de seus alunos e usar esse diagnóstico como um guia para intervenções pedagógicas mais assertivas", explicou Thais Lanza.

Um dos diferenciais das oficinas foi a aplicação de exercícios de raciocínio lógico. Durante as atividades, os professores responderam às questões propostas e, em seguida, debateram em grupo as diferentes formas de interpretação das alternativas. Essa dinâmica permitiu aos educadores refletir sobre as diversas formas de compreensão dos alunos, destacando que cada estudante pode ter uma maneira única de abordar um mesmo problema.

A Secretária Municipal de Educação de Maracaju, Silvana Perosa, ressaltou a importância de investirmos na qualificação contínua dos professores.

"A capacitação dos nossos educadores é essencial para garantir que nossos alunos recebam uma educação de qualidade. O diagnóstico preciso das dificuldades dos alunos nos permite oferecer o suporte necessário para que todos possam evoluir, independentemente de suas necessidades. O Referencial Curricular, que já é uma ferramenta fundamental no nosso município, auxilia no planejamento e nas intervenções pedagógicas, e sabemos que ele é um grande aliado na busca por melhores resultados no ensino", afirmou Silvana.

A experiência de Thais e Rodrigo, com suas abordagens inovadoras, destacou que todos os alunos são capazes de avançar, desde que os professores utilizem recursos adequados e apliquem estratégias que atendam à diversidade de ritmos de aprendizado nas salas de aula. O evento se consolidou como um marco na busca constante pela excelência educacional em Maracaju, refletindo o compromisso da Prefeitura e da Secretaria Municipal de Educação com o desenvolvimento contínuo dos professores e, consequentemente, dos estudantes.

A formação continuada é uma das ações estratégicas da Secretaria Municipal de Educação, que segue investindo em capacitação, inovação pedagógica e no fortalecimento da educação básica em Maracaju, visando uma educação cada vez mais inclusiva, democrática e de qualidade para todos.

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